Гдз по геометрии 7-9 класс атанасян, бутузов номер 96

Причины неприятного амбрэ

Причин неприятного запаха от обуви может быть несколько. К наиболее распространенным относятся:

• неправильный уход за парой, из-за чего в обуви разводятся грибки и бактерии;
• некоторые дерматологические заболевания кожи ног;
• пошив обуви из низкокачественных материалов;
• моча домашних животных;
• неправильное использование конкретной пары (например, длительное ношение резиновых сапог в тепле и т.д.) и некоторые другие обстоятельства.

Большинство причин подлежат устранению.

Но есть и такие, справиться с которыми практически невозможно. Это утверждение можно отнести к обуви, которая выполнена из материалов, источающих неприятный запах. В большинстве своем, это очень дешевые материалы, которые недобросовестные производители пускают в ход. Полностью убрать специфический аромат от такой пары вряд ли получится.

Геометрия 7 класс (Атанасян) Контрольные работы

Уровень 1 — самый легкий, уровень 2 — средний, уровень 3 — самый сложный.

ГЛАВА I. НАЧАЛЬНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

К-1. Контрольная работа по геометрии с ответами «Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы» (урок 10):

К-1 Уровень 1 + Ответы
  К-1 Уровень 2 + Решения
  К-1 Уровень 3 + Решения

ГЛАВА II. ТРЕУГОЛЬНИКИ

К-2. Контрольная работа по геометрии с ответами «Треугольники» (урок 28):

К-2 Уровень 1 + Ответы
  К-2 Уровень 2 + Решения
  К-2 Уровень 3 + Решения

ГЛАВА III. ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ

К-3. Контрольная работа по геометрии с ответами «Параллельные прямые» (урок 41):

К-3 Уровень 1 + Ответы
  К-3 Уровень 2 + Решения
  К-3 Уровень 3 + Решения

ГЛАВА IV. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ТРЕУГОЛЬНИКА

К-4. Контрольная работа по геометрии с ответами «Сумма углов треугольника. Соотношения между сторонами и углами треугольника» (урок 49):

К-4 Уровень 1 + Решения
  К-4 Уровень 2 + Решения
  К-4 Уровень 3 + Решения

К-5. Контрольная работа по геометрии с ответами «Прямоугольный треугольник. Построение треугольника по трем элементам» (урок 61):

К-5 Уровень 1 + Решения
  К-5 Уровень 2 + Ответы
  К-5 Уровень 3 + Ответы

ПОВТОРЕНИЕ за курс 7 класса

К-6 «Итоговая контрольная работа» за курс 7 класса (с ответами).

К-6 Уровень 1 + Ответы
  К-6 Уровень 2 + Решения
  К-6 Уровень 3 + Решения

ПОЯСНЕНИЯ

По прохождении каждой темы предусмотрена контрольная работа, состоящая из заданий трех уровней сложности, которые определяются или учителем, или самим учащимся (при этом число экземпляров вариантов должно быть достаточным). Разумеется, учащиеся должны знать о различной сложности вариантов и критериях оценки контрольной работы.

Каждая контрольная работа составлена в 6 вариантах различной сложности (варианты 1, 2 самые простые, варианты 3, 4 сложнее и варианты 5, 6 самые сложные). При этом сложность вариантов нарастает не очень резко. Каждый вариант содержит 6 задач примерно одинаковой сложности (может быть, несколько сложнее две последние задачи).

Атанасян 7. Поурочные планы
  Самостоятельные работы

Вы смотрели: Геометрия 7 Контрольные работы Атанасян — контрольные работы по геометрии в 7 классе с ответами и решениями по УМК Атанасян и др. (3 уровня сложности по 2 варианта). В учебных целях использованы цитаты из пособия «Поурочные разработки по геометрии. 7 класс / Гаврилова Н.Ф», которое используется в комплекте с учебником «Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др. Геометрия. 7—9 классы. Учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение».

Чего нельзя делать?

Во время удаления неприятных запахов из обуви, рекомендуется избегать распространенных ошибок:

1. Не следует пытаться закамуфлировать проблему – использовать духи или освежители воздуха. Такой подход способен только ухудшить ситуацию, так как при этом не происходит непосредственного устранения причины.
2. Обработка любыми средствами требует времени на полную просушку пары. Не следует начинать использовать обувь до того, как обработка завершилась, а внутренняя сторона полностью высохла.
3. Ускорять высыхание пары путем размещения ее на обогревательных приборах, не следует – обувь может от этого рассохнуться и сильно пострадать.
4. Не следует заливать (засыпать) в обувь все средства подряд. В результате можно испортить подкладку, а неприятный запах зачастую становится даже сильнее.
5. Не следует применять для обеззараживания обуви технические токсические промышленные средства, которые для этих целей не предназначены. Ядовитые испарения и остатки средства на внутренней части пары в этом случае могут приводить к проблемам со здоровьем.
6. Дезинфицирующие средства не должны попадать на наружную часть пары, так как это может привести к повреждению верхнего материала.

Решебник по геометрии Атанасяна – решение сложных задач за 7, 8 и 9 класс в один клик

Геометрия занимает в учебной программе школ особое место и рассматривается в качестве более сложной дисциплины, для решения задач и примеров в рамках которой недостаточно знания формул и теорем: потребуется представлять прямые и многогранники на плоскости, понимать особенности пересечения линий и сложения углов.

В связи с этим большая часть школьников испытывает сложности в понимании предмета и нуждается в помощи при выполнении домашних упражнений. Полноценно заменить репетитора в этом вопросе способен решебник по геометрии Атанасян для 7-9 классов, в котором приведены подробные решения по таким темам, как:

• Прямая, отрезок, угол, луч, особенности их измерения и пересечения на плоскости;
• Признаки равенства треугольников, их медианы, биссектрисы и высоты;
• Соотношения между сторонами и углами треугольников, их построение по трем признакам;
• Многоугольники – трапеции, параллелограммы, ромбы, квадраты, прямоугольники;
• Определение площадей четырехугольников и теорема Пифагора;
• Признаки подобия треугольников;
• Окружность, вписанные и описанные углы, касательные и их свойства;
• Векторы, действия с векторами, скалярное произведение векторов;
•  Окружность, ее длина, площадь круга;
• Понятие движения – параллельный перенос и поворот.

Поскольку в учебнике Атанасяна имеются и задачи повышенной сложности, то ГДЗ по геометрии за 7-9 класс помогут в подготовке к экзаменам и олимпиадам.

Хотя геометрия не включается в государственный экзамен по математике в 9 и 11 классе, ее понимание – важная составляющая логического, абстрактного и аналитического мышления школьника, в чем не последнюю роль играют готовые домашние задания.

Вопросы для повторения к главе III

1. Дайте определение параллельных прямых. Какие два отрезка называются параллельными?

Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются. Два отрезка называются параллельными, если они лежат на параллельных прямых.

2. Что такое секущая по отношению к двум прямым? Назовите пары углов, которые образуются при пересечении двух прямых секущей.

Прямая с называется секущей по отношению к прямым α и b, если она пересекает их в двух точках.

Внутренние накрест лежащие углы: 3 и 6, 4 и 5 — попарно равны.
Внешние накрест лежащие углы: 1 и 8, 2 и 7 — попарно равны.
Внутренние односторонние углы: 4 и 6, 3 и 5 — их сумма 180°.
Внешние односторонние углы: 1 и 7, 2 и 8 — их сумма 180°.
Соответственные углы: 1 и 5, 2 и 6, 3 и 7, 4 и 8 — попарно равны.

3. Докажите, что если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.

Д а н ос ∩ α, с ∩ b
∠1 = ∠2

Д о к а з а т ьα||b

Д о к а з а т е л ь с и в о
Из середины О отрезка АВ проведём перпендикуляр ОН к прямой α. На прямой b от точки В отложим отрезок ВН₁, равный отрезку АН и проведём отрезок ОН₁. Треугольники ОНА и ОН₁В равны по двум сторонам и углу между ними (АО = ВО, АН = ВН₁, ∠1 = ∠2), поэтому ∠3 = ∠4 и ∠5 = ∠6. Из равенства ∠3 = ∠4 следует, что точка Н₁ лежит на продолжении луча ОН, то есть точки Н, О и Н₁ лежат на одной прямой, а из равенства ∠5 = ∠6 следует, что угол 6 — прямой (так как угол 5 — прямой). Итак, прямые α и b перпендикулярны к прямой НН₁, поэтому они параллельны.

О т в е т: α||b.

4. Докажите, что если при пересечении двух прямых секущей соответственные углы равны, то прямые параллельны.

Д а н ос ∩ α, с ∩ b
∠1 = ∠2

Д о к а з а т ьα||b

Д о к а з а т е л ь с и в о
Так как углы 2 и 3 — вертикальные, то ∠2 = ∠3. Из этих двух равенств следует, что ∠1 = ∠3. Но углы 1 и 3 — накрест лежащие, поэтому прямые α и b параллельны.

О т в е т: α||b.

5. Докажите, что если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180°, то прямые параллельны.

Д а н ос ∩ α, с ∩ b
∠1 + ∠4 = 180°

Д о к а з а т ьα||b

Д о к а з а т е л ь с и в о
Так как углы 3 и 4 — смежные, то ∠3 + ∠4 = 180°. Из этих двух равенств следует, что накрест лежащие углы 1 и 3 равны, поэтому прямые α и b параллельны.

О т в е т: α||b.

6. Расскажите о практических способах проведения параллельных прямых.

На практике параллельные прямые проводят с помощью: чертёжного угольника и линейки, рейсшины (в чертёжной практике), малки (две деревянные планки, скреплённые шарниром) при столярных работах.

7. Объясните, какие утверждения называются аксиомами. Приведите примеры аксиом.

Аксиомы — утверждения о свойствах геометрических фигур, принимаемые в качестве исходных положений, на основе которых доказываются далее теоремы и вообще строится вся геометрия.
Через любые две точки проходит прямая, и притом только одна.
На любом луче от его начала можно отложить отрезок, равный данному, и притом только один.

8. Докажите, что через данную точку, не лежащую на данной прямой, проходит прямая, параллельная данной.

Утверждение о единственности прямой, проходящей через данную точку параллельно данной прямой, не может быть доказано на основе остальных аксиом и само является аксиомой.

9. Сформулируйте аксиому параллельных прямых.

Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит только одна прямая, параллельная данной.

10. Какое утверждение называется следствием? Докажите, что прямая, пересекающая одну из двух параллельных прямых, пересекает и другую.

Следствия — утверждения, которые выводятся непосредственно из аксиом или теорем.

Пусть прямые α и b параллельны и прямая с пересекает прямую α в точке М. Если бы прямая с не пересекала прямую b, то через точку М проходили бы две прямые (прямые α и с), параллельные прямой b. Но это противоречит аксиоме параллельных прямых, и, значит, прямая с пересекает прямую b.

← Предыдущая

Следующая →

Кому пригодится данное пособие

Использовать ГДЗ по геометрии Атанасяна для учащихся средней школы могут:

• Родители, которые часто помогают своим детям в выполнении домашних заданий. Однако бывает сложно сразу понять тему и найти верные ответы. Онлайн решебник поможет проконтролировать правильность выполнения работы и объяснить ребёнку решение задачи любой сложности.
• Учащиеся. Школьникам решебник помогает повышать уровень знаний при выполнении домашних заданий во время повышенной учебной нагрузки. Пособие помогает в подготовке к олимпиадам.
• Школьники, которые делают упор на другие дисциплины. Когда нужны высокие оценки по геометрии, но времени на глубокое изучение предмета не хватает, поможет выполнение домашних заданий с помощью сборника готовых ответов. Такой подход позволяет снизить риск получения низкой оценки, а также позволяет быстро понять принципы решения практических задач и доказательства теорем.
• Учителя и репетиторы. При проверке большого количества тетрадей приходится автоматизировать работу. Готовые решения помогут справиться с большими объемами проверяемых материалов.

Особенности удаления различных ароматов

В зависимости от того, что именно является причиной неприятного запаха, определяются наиболее эффективные средства.

Сырость

Сырой плесневелый запах может присутствовать на обуви, которая хранится во влажном помещении или отправлена на хранение не полностью высохшей.

Устранить такой дефект поможет обработка внутренней стороны:

• мыльным раствором;
• содой.

Обязательно – завершающее проветривание и дальнейшее хранение в сухом месте.

Если воняет потом

Пропотевшие туфли или ботинки освежить помогут рецепты на основе соды или соли. Хороший эффект в этом случае также даст эфирное масло и специальные дезодоранты для обуви.

Моча

Домашние питомцы, которые метят обувь хозяев, могут привести вещи в негодность, если не принять меры сразу. Для этого пострадавшую пару необходимо промыть, и только после этого взяться за устранение запаха.

Использовать можно специальные средства и домашние рецепты:

• с уксусом;
• со спиртом;
• с лимонной кислотой.

Новая обувка

Новая обувь может иметь специфический запах. Причиной его могут служить некачественные материалы и клей. Иногда – достаточно обычного проветривания пары. Для этого обувь достают из коробки, освобождают от бумаги и ставят в месте с хорошей вентиляцией.

Если обычное проветривание не помогло, можно обработать обувь, используя рецепты:

• с содой;
• с уксусом;
• с водкой.

Рекомендации

Берясь за обработку обуви, рекомендуется воспользоваться такими советами:

1. Перед тем как устранять неприятный запах, обувь необходимо почистить, устранить загрязнения.
2. Обработка внутренней стороны должна проводиться тщательно, охватывая всю поверхность.
3. Процедуру ухода рекомендуется проводить в резиновых перчатках и при хорошей вентиляции.
4. Если есть опасность того, что в помещении для хранения обуви может быть сыро, в коробку к паре можно положить 1-2 таблетки активированного угля. Являясь сорбентом, уголь впитает в себя излишки влаги и не даст появиться плесени.

Если самостоятельно вывести запах не удалось, можно обратиться за помощью в специальную химчистку обуви.

Много полезной и важной информации об удалении различных неприятных ароматов с предметов и поверхностей найдете в этом разделе

Как удалить специальными препаратами?

SmellOff

Средство для устранения запахов ТМ SmellOff может применяться для обработки спортивной экипировки, обуви и других поверхностей с запахом пота. Препарат имеет нейтральный состав, не представляет опасности для здоровья. При правильном использовании запахи полностью нейтрализуются.

Применение:

1. Очистить обувь от загрязнений.
2. Если стельки вынимаются, их необходимо постирать отдельно.
3. При помощи распылителя нанести препарат на внутреннюю сторону ботинок.
4. Оставить постоять в сухом помещении до суток.

Цена – около 670 рублей за 0,5 л.

Salton Expert нейтрализатор

Средство ориентировано на качественное устранение неприятного запаха из обуви. При этом происходит полноценная обработка с устранением патогенных микроорганизмов.

Антибактериальное средство имеет не сложное применение: его распыляют на внутреннюю сторону пары, добиваясь интенсивного увлажнения. После этого обуви дают постоять минимум 40 минут и хорошо проветривают.

Стоимость – от 220 рублей за спрей объемом 75 мл.

ГаленоФарм Саше

Средство может использоваться не только для обработки внутренней стороны ботинок, но и для ухода за потеющими ногами. Препарат позволяет справиться с неприятным запахом закрытой обуви очень эффективно. Основной компонент – тальк. Форма выпуска – саше.

Применение:

• в каждый ботинок всыпать по одному пакетику;
• выдержать 5 часов.

При регулярном использовании 5 дней подряд эффект будет сохраняться до полугода. Цена за упаковку с 10 саше в среднем – 135 рублей.

Только отличные отметки с ГДЗ по геометрии за 7-9 классы Атанасяна

Справиться со всеми трудностями, возникшими при решении задач по этому курсу, поможет решебник. В нем приведены пошаговые действия математических заданий с разъяснениями, с помощью которых школьник сможет:

• лучше усвоить и запомнить изучаемые темы;
• быстро и качественно выполнить домашнее задание;
• более эффективно подготовиться к самостоятельной и контрольной работе.

Онлайн-режим доступен в любое время и прост в использовании: достаточно кликнуть на номер задания и откроются правильные решения. Пользоваться пособием можно как с компьютера, так и с любого смартфона или планшета, главное иметь доступ к Интернету.

Учитель математики может рассматривать учебно-методический комплекс как шаблон для составления своей уникальной программы, которая поможет ему донести изучаемый материал до каждого ученика в классе, а также для составления заданий к контрольным или итоговым проверочным работам.

С помощью решебника по геометрии для 7-9 классов Атанасяна каждый родитель сможет стать полноценным репетитором для своего ребенка и вместе с ним разобраться в решении более сложных для него заданий.

Нюансы обработки с учетом вида материала

В зависимости от того, из какого материала сделана обувь, используются различные средства.

Кожа

Натуральная кожа в качестве подкладки выбирается многими производителями, в том числе качественной и брендовой обуви. Такой материал нельзя подвергать чрезмерному увлажнению и обработке кислотами.

В этом случае наиболее безопасные варианты – это сода, чайные пакетики. Также могут быть использованы нейтрализаторы запахов и специальные дезодоранты для кожаной обуви, разрешенные для использования на изделиях из натуральной кожи.

Кожзам

Искусственная кожа – материал, который имеет свои нюансы в обработке. Если для обработки выбирается ранее не применяемое средство, его необходимо протестировать на незаметном участке. Это связано с тем, что некоторые виды ненатуральных кож могут иметь чувствительность к воздействию химикатов.

Если есть сомнения в выборе средства, можно отдать предпочтение тем же домашним рецептам, которые рекомендованы для натуральной кожи.

Текстиль

Качественная текстильная обувь может быть постирана в машинке или руками. Это позволяет не только справиться с запахом, но убрать загрязнения.

Для обработки текстильной пары можно использовать все из выше перечисленных домашних рецептов.

Качественное эфирное масло при нанесении на ткань не оставляет впоследствии жирных пятен, полностью испаряясь за несколько часов.

Замша

Для подкладки ботинок и туфель производители иногда используют искусственную замшу. Этот материал можно обрабатывать специальными средствами, эфирными маслами, чаем и содой.

Резина

Резиновые сапоги и ботинки проще в уходе, чем другие виды обуви. Утепленный «сапожок» перед обработкой необходимо вытащить и постирать отдельно.

Сами сапоги после этого можно вымыть с мыльным раствором и тщательно просушить. Этот момент особенно важен в уходе за резиной, так как материал не пропускает ни воду, ни воздух.

Искусственный и натуральный мех

Утепленную зимнюю обувь обрабатывать сложнее всего. Для такой пары должно быть обязательно организовано регулярное проветривание после каждой носки

Также важно по мере необходимости проводить обработку, чтобы устранить запах

Подойдет для этих целей один из специальных спреев, а также сухие средства (сода, соль), чайные пакетики и эфирные масла. Частая обработка спиртом и уксусом может испортить мех, особенно натуральный.

Только пятерки с ГДЗ по геометрии для 7-9 классов (авторы: Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдин)

На седьмом этапе обучении у школьников появляется множество дополнительных предметов, а математика вообще разделяется на две отдельные дисциплины – алгебру и геометрию. Вторая в свою очередь учит детей пространственному мышлению, работе с различными геометрическими фигурами. Задача учителя – объяснить для чего им это нужно

Важно правильно донести информацию, чтобы заинтересовать учеников, а не отбить у них все желание осваивать данный предмет

Чтобы можно было самостоятельно дома или в школе выполнять задания без посторонней помощи, если возникают какие-то трудности, пользуйтесь готовыми домашними заданиями Атанасяна Левона Сергеевича издательства «Просвещение» 2016 года. Этот задачник поможет обучающемуся на протяжении трех лет: в седьмом, восьмом и девятом классе.

Такое пособие содержит в себе:

1. Только верные ответы ко всем номерам из основного учебника;
2. Подробно расписанные решения к каждой задаче и вопросу;
3. Попутные комментарии к особым случаям;
4. Удобную навигацию, позволяющую без труда найти то или иное задание.

Просто выберете интересующую главу, кликните на номер страницы и перед вами откроются подробные описания всех упражнений. Главное – сначала самостоятельно выполнить заданное, а только потом сверить результаты. Пишите каждое свое действие, чтобы потом легко найти ошибку, проанализировать ее, исправить и впредь больше не допускать помарок.

Как выполнить домашнюю работу по геометрии на «5» — сайт ГДЕ ГДЗ

Любой родитель заинтересован в высокой успеваемости своего ребенка. Однако, как помочь школьнику с решением сложные геометрических задач. Самый удобный, эффективный и притом экономный вариант – онлайн-решебники сайта ГДЕ ГДЗ, которые можно посматривать с телефона, планшета, компьютера и находить ответы в один клик по номерам в таблице.

Не следует думать, что готовые домашние задания по геометрии за 7-9 класс станут всего лишь базой для бездумного списывания: по ним школьник сможет просмотреть и уяснить для себя алгоритм выполнения той или иной задачки по предмету. Сами родители смогут не только помогать ребятам, но и контролировать их текущую успеваемость.

Сайт ГдеГдз.Ру обладает несколькими важными достоинствами, значимыми для пользователей:

• База решебников обновляется регулярно, в связи с чем номера ответов соответствуют последнему изданию учебника Атанасяна Л.С.;
• Часто на один ответ приходится несколько вариантов решения одной задачки;
• На сайте нет рекламных сообщений и видеороликов, которые мешают просматривать материал, а также ссылок на сторонние ресурсы.

В целях экономии времени пользователей мы сделали возможным использование ресурса с телефона, планшета, компьютера. При наличии доступа в интернет решения и ответы можно использовать в любое время суток бесплатно и без регистрации.

Главы, содержащиеся в решебнике по геометрии за 7-9 классы Атанасяна

Темы, включенные в данное пособие, отвечают требованиям федерального государственного стандарта (ФГОС). Содержание полностью соответствует разделам основного учебника и раскрывает в полной мере школьную программу на протяжении всех лет изучения:

1. Первоначальные геометрические сведения;
2. Треугольники;
3. Параллельные прямые;
4. Соотношения между сторонами и углами треуг-ка;
5. Четырехугольники;
6. Площадь;
7. Подобные тр-ки;
8. Окружность. Ее длина;
9. Векторы;
10. Метод координат;
11. Скалярное произведение вект-в;
12. Движения;
13. Стереометрия.

Представленные параграфы включают в себя еще по несколько пунктов, поэтому объем данного курса велик. Чтобы справляться с ним, как раз и были придуманы онлайн-ГДЗ, позволяющие не только хорошо учится, но и без посторонней помощи разбирать новые темы или закреплять уже изученный материал. Также школьник сможет готовиться к контрольным и итоговым работам, помогать своим одноклассникам и без страха отвечать на уроке с места или у доски. Все задания выполнены профессиональными учеными, имеющими за плечами огромный опыт, поэтому ошибки исключены.

Как вывести подручными средствами?

Домашние рецепты в борьбе с неприятным запахом от обуви показывают достаточно высокую эффективность. Для них используются доступные компоненты, которые можно найти в домашней аптечке или на кухне.

Спирт

Для обработки внутренней части обуви может быть использована водка или спирт, пополам разведенный с водой. Способ нанесения выбранного препарата зависит от модели обуви.

Если возможно, то смоченным в водке спонжем протирают внутреннюю поверхность пары. Когда это затруднительно сделать, спиртосодержащую жидкость лучше перелить во флакон с распылителем.

После того как внутренняя часть пары была обработана, ей необходимо дать время просто постоять 3-4 часа. Обработанные водкой участки протирают бумажными полотенцами, после чего обувь оставляют до полного просушивания.

Нашатырь

Нашатырный спирт – аптечный препарат. Его также возможно применять для дезинфекции и устранения запаха.

Из-за специфического аромата средства, уход с его помощью желательно осуществлять на свежем воздухе.

Принцип воздействия – аналогичен предыдущему методу, но может понадобиться больше времени на завершающее проветривание.

Уксус

Столовый уксус, как и разведенная в воде уксусная эссенция, могут использоваться для устранения запахов. Если для ухода используется уксус, его применяют в чистом виде, не разводя. Для эссенции пропорция следующая: 1 ч.л. препарата на ½ ст. воды.

Использование:

1. Удобным способом провести смачивание подкладки уксусом.
2. Поставить на несколько часов пару на свежий воздух.
3. Через пару часов промокнуть внутреннюю поверхность салфетками.
4. оставить до полного просыхания.

Эфирное масло

Для обработки может быть использовано эфирное масло с антибактериальным и дезодорирующим свойством. Например, эвкалипта или лаванды.

В каждый туфель следует капнуть 3-4 капли и оставить обувь постоять несколько часов. Эффект объясняется обеззараживающим действием масел. Для воздействия подходят только эфирные, а не косметические масла.

Чай

Для устранения запахов можно использовать чайные пакетики. Для того чтобы запах ушел, достаточно положить в каждый туфель по пакетику и оставить минимум на 10-12 часов. Этот способ – универсальный, применимый к любому виду обуви.

С помощью соды

Обработка содой – хороший вариант для той обуви, внутреннюю сторону которой нельзя мочить. Этот метод может быть использован, к примеру, для ухода за зимними ботинками и сапогами.

Применение:

• в каждый ботинок следует всыпать по столовой ложке соды;
• порошок нужно хорошо распределить по стельке — сделать это удобно встряхивающими движениями;
• поставить пару в полиэтиленовый пакет;
• оставить на 5 часов;
• вытрусить соду.

Вместо соды таким же способом возможно использовать кухонную соль.

Мыло

Хозяйственное мыло – доступный и достаточно простой способ убрать запах. Для обработки необходимо натереть хозяйственное мыло на терке. После этого стружка заливается горячей водой так, чтобы все кусочки мыла растворились.

Используя спонж, следует протереть мыльным раствором внутреннюю часть обуви. Остатки средства снять одноразовыми полотенцами. До полного высыхания такая пара должна оставаться в теплом месте.