Сочинение по картине григорьева «вратарь» 7 класс

Каждый игрок — часть системы

Сочинение-описание картины Саврасова Грачи прилетели
У каждого художника есть собственное видение явлений окружающего мира в то или иное время года. Некоторые стремятся любой сезон изобразить в ярких тонах. Другие предпочитают мрачные оттенки.
Если бы я был взрослым сочинение
Не секрет, что большинство детей мечтают о том, чтобы поскорей вырасти и стать взрослым. Вот и мне кажется, что когда я стану взрослым, жизнь станет проще и интересней.

3 стр., 1056 слов

Как писать по картине в разных классах: план и вспомогательные вопросы

… эстетического вкуса. План сочинения по картине в 1,2,3,4 классе: В начальных классах дети описывают картину следующим образом: 1) тема картины (что на ней изображено); 2) композиция картина; 3) действующие лица, … не видим на картине? Какую роль в этой жанровой картине выполняет натюрморт? Почему взгляды всех персонажей картины обращены в сторону…(героя)? Как обстановка комнаты характеризует …
Сочинение Лизавета в романе Преступление и наказание (Образ и характеристика)
Лизавета – кроткая и добродушная, на всё согласная героиня романа «Преступление и наказание». Являясь второстепенным персонажем, внешне описывается Ф.М. Достоевским как высокая

Описание картины «Вратарь» Григорьева

Картина является ярким проявлением соцреализма в советской живописи. На картине представлена бытовая жанровая сцена. Действие происходит в Киеве, в послевоенное время. Картина стала настолько яркой и знаковой, что её рекомендовали школам для написания сочинений в советское время, и продолжают делать это сегодня. Игра в тяжёлое послевоенное время является символической, воспитывает в детях не только познания в плане изучения живописи, но также рассказывает о непростой истории середины прошлого века.

Жанровая сцена рассказывает о том, что жизнь продолжается. Война прошла и дети вновь могут играть в футбол. Все герои картины во время войны в той или иной степени пострадали, ощутили лишения и горе, но теперь жизнь возвращается на круги своя, они вновь могут после школы беззаботно выйти на улицу и просто погонять в футбол.

Художнику удалось создать действительно впечатляющее полотно. Каждый герой картины по-своему убедителен. Все персонажи картины объединены общим порывом и одинаково переживают за исход игры.

Интересно, что художник на своей картине опустил борьбу за мяч, которому бы посвятили внимание другие художники. Здесь мяч находится за пределами картины

В центре же находится белобрысый парень. Он стоит в импровизированных воротах, которые наспех соорудили из школьных портфелей.

Мальчик на картине сосредоточен. Он полностью поглощён игрой. Сейчас для него нет ничего важнее, чем этот самый мяч, который нужно обязательно поймать.

Зрители на заднем плане обращают внимание за пределы футбольного поля. Все они с нетерпением ждут, когда состоится удар, и сможет ли вратарь поймать мяч

Колено мальчика забинтовано, но он не боится сложностей и продолжает стоять за свою команду

Позади него важно стоит ещё один мальчик, который не принимает участия в игре, но ловит и возвращает мяч на поле, так как у «ворот» здесь нет сетки

Многие искусствоведы считают, что картина насквозь пропитана отсылками к войне. Через детскую игру автор передал царившую тогда атмосферу героизма. Главная фигура — вратарь — является символом советского воина, который героически стоял за свою страну и за мир во всём мире. До последнего он охранял рубежи, не смотря на раны (повязка на колене), готов был принять любой удар. По мнению искусствоведов, художник по этой же причине перенёс сюжет работы на окраину города — отсылка к линии обороны, которую враг не должен преодолеть.

На картине представлен только один взрослый. Он не является тренером команды. В его руках папка с бумагами. Судя по всему, он направлялся по делам, но решил посмотреть чем закончится футбольный матч. В символическом смысле, взрослый мужчина играет роль наставника, человека, который передаёт опыт старшего поколения, во всём поддерживает молодёжь, радуется каждой их победе. Всё вместе — это символ восстановления страны после войны, надежда на молодёжь, которая должна поднять страну из руин.

Предположительно, Сергей Григорьев написал картину из сада Киевского художественного института. Именно с этого места открывается такая панорама.

Описание картины С.А. Григорьева «Вратарь»

Вариант №3 (предложил Сергей Л. из Саратова)

На картине советского художника Сергей Александровича Григорьева «Вратарь» изображен фрагмент из повседневной жизни школьников послевоенного времени. Теплым сентябрьским денем мальчишки собрались после уроков поиграть в футбол, организовав на заброшенном пустыре футбольное поле.

Скинутые на землю ранцы с учебниками — обозначили границы ворот. Главный персонаж картины — вратарь — парнишка лет двенадцати

Его напряженная поза и сконцентрированный на игре взгляд притягивают внимание зрителя. Все остальные участники матча остались за кадром

Ушибленная и забинтованная коленка юного голкипера показывают всю серьезность его намерений защитить ворота, не пропустив ни одного мяча от соперников.

Стоя за спиной вратаря, внимательно наблюдает за матчем мальчишка в красном костюме. Он еще маленький и его пока не принимают в игру старшие мальчишки, но по его сосредоточенному взгляду видно, что он всей душой болеет за свою команду.

Второй план картины посвящен болельщикам, внимательно наблюдающим за ходом матча с импровизированной трибуны, сооруженной из деревянных ящиков и досок. Это ребятишки разных возрастов.

Скорее всего, они играли где-то поблизости в свои незатейливые игры и заинтересовались спонтанно начавшимся дружеским матчем. Их взгляды устремлены в центр поля, где сейчас происходят главные события. К детишкам присоединился единственный взрослый болельщик.

Это мужчина в костюме и шляпе с кожаной папкой, набитой документами, случайно проходивший мимо.
Он с неподдельным, почти ребяческим интересом наблюдает за игрой мальчишек.

Рядом с трибуной болельщиков, свернувшись в клубок, мирно дремлет белая с черным ухом дворняжка. Это единственный персонаж картины, которому не интересен исход футбольного поединка.

Подтекст

Как вы думаете, есть подтекст на этой картине? Многие сразу же ответят, что нет, но это будет ошибочное заявление. На самом деле некий подтекст, который хотел донести автор работы, все же имеет место. Но какой он? Для этого давайте вспомним о том, что во времена написания картины в Советском Союзе расцветал коллективизм. А что мы видим? Командная игра, в которой от каждого участника зависит общий исход. Это – некая параллель с положением дел в Союзе на тот момент. Действительно, картина как будто напоминает о том, что без общества человек жить не может. Это неразделимое целое. Чтобы выжить, необходимо держаться вместе. Именно такой подтекст создал в своей картине Сергей Григорьев.

Что ж, подводя итоги статьи, хочется сказать о том, что эта работу художника является одной из лучших. В ней проявилось всё многообразие его таланта, а также умение при помощи образа передавать суть. Он как бы показал, что всего лишь кисть и талант способны на многое. Картины Григорьева характеризуются особенной теплотой и жизненностью. Он изображает простые сюжеты, но почему-то именно они вызывают больше всего эмоций, а не что-то сложное и вычурное. Именно эту простоту хочется разбирать, разглядывать, просто наслаждаться ею.

Всем, кто имеет возможность, стоит обязательно посетить Третьяковскую галерею, чтобы своими глазами посмотреть на творение Григорьева.

Сочинение-описание картины «Вратарь» Григорьева С.А.

Сочинение по картине Сергея Григорьева «Вратарь» (от лица зрителя).

Футбол – моя любимая игра. Я согласен играть или наблюдать за игрой хоть каждый день. Пока стоит тёплая осенняя погода, я всегда после уроков спешу на пустырь, находящийся недалеко от нашей школы. Мы ещё летом приспособили его под футбольное поле. Играли так часто, что даже всю траву вытоптали. Ворота нам делать не разрешают. Рядом идёт строительство большого здания, но в конце дня здесь работа затихает. Зато собирается шумная ватага ребят и болельщиков, азартно наблюдающих за игрой футболистов. Многие приходят сюда сразу после школы и ждут, когда соберутся команды. Мы сооружаем футбольные ворота из портфелей

Это не так важно, главное – игра. Строители тоже уважают футбол и не прогоняют нас отсюда

Сегодня нежаркий, без дождя день. Как раз лучше всего подходящий для игры. Ещё утром, сидя за партой, я мечтал, как вечером приду на пустырь. Как начнётся игра с бурей эмоций, криками, свистом. Такие страсти бывают у зрителей, что захватывает дух. Мне тоже нравится быть болельщиком. Меня не всегда берут в игру, потому что я ещё недостаточно тренирован. Но догнать и вернуть мяч, пролетающий мимо ворот, мне всегда разрешают. Сегодня я постараюсь быстро сделать уроки и поесть. Надо улизнуть до прихода старшей сестры из школы, а то ещё заставить что-нибудь делать. Нет, я не лентяй, но футбол гораздо интереснее.

Вот уже собрались на пустыре ребята из соседних дворов. Я сегодня стою позади ворот за нашим вратарём Саней Архиповым. Он – самый лучший вратарь в округе. Ни в нашем, ни в соседних дворах такого ловкого и опытного не найти. У Сани настоящие вратарские перчатки. Согнувшись, он стоит на воротах, ожидая мяч. Саня умеет рассчитывать каждое движение, предугадывать действия противника. Он закалён игрой и плевать хотел на травмы. Вчера Саня сильно разбил колено. Я бы не вышел даже гулять с такой травмой, а он хоть бы что стоит на воротах. У него даже выступила кровь на повязке, но он терпит боль и не уйдёт до конца игры. Саня успел стать кумиром многих мальчишек. Я тоже хочу быть таким же ловким, терпеливым и сильным.

Даже девчонки и малыши любят Саню и приходят болеть за него и за игроков. Сегодня спортивная баталия особенно жаркая. Игроки решили показать всю свою прыть. Ведь сегодня пришёл болеть за игру наш учитель Иван Степанович. В прошлом он отличный футболист. Зная многие особенности футбола, учитель часто даёт нам очень нужные советы. Он так увлечен игрой, что забыл о своих делах. Выкрикивая слова поддержки и внимательно следя за всем, что происходит, он порой ведёт себя как мальчишка.

Болельщики уселись на досках и строительных щитах. Каждый болеет за свою команду. У Маринки скрутило живот, она сидит, согнувшись пополам, но не идёт домой, желая дождаться финала. Дениска пришёл с младшей сестрёнкой. Его заставили нянчиться, но это не может помешать желанию болеть за команду из его двора. Собачка Жужа тоже пришла с ними. Она одна равнодушна к футболу, стараясь поспать даже среди шума. Красивая Настя болеет за брата. Она забыла про свою куклу, не укачивая её на коленях. А семилетнему Вадику очень хочется побегать за мячом. Он каждый вечер торчит на пустыре, но его пока не берут в игру.

Мяч летает как сумасшедший. Игра накалилась. Вратарю нельзя расслабляться ни секунды. Он собрался, сжимаясь как пружина. Все болельщики смотрят вправо, на взлетающий мяч. Он летит прямо на вратаря. Сколько накала и азарта в этом мгновении! Сколько интереса в лицах зрителей! Мгновение, и мяч у Сани в руках. Мы победили! Вот это настоящие эмоции. Ради них стоит жить. Я рад, что футбол может в едином увлеченном порыве объединить самых разных людей. Эта игра заставляет забыть все неурядицы, следя за борьбой команд. Я знаю, что переживу любые трудности. Ведь у меня есть любимая игра.

Сочинение 3

Григорьев написал большое количество разных картин, которые стали популярными на сегодняшний день. Такой является картина Вратарь. Здесь главными героями стали обычные ребята, которым больше всего на свете нравится играть в футбол. В самой середине картины располагается один мальчик. Он вратарь. На вид ему примерно двенадцать или тринадцать лет. Мальчик высокого роста и у него светлые волосы. Он стоит в напряженной позе и ждет когда к его воротам соперники пригонят мяч и он сделает все для того чтобы этот мяч не попал в ворота. Одет мальчик в удобную форму и теплый джемпер. Из-под джемпера виднеется чистая и белая рубаха, а на ногах носки коричневого цвета и кроссовки.

За воротами стоит еще один маленький мальчик, которому тоже очень нравится игра и в будущем он также хочет стать вратарем и играть в футбол. Но пока его берут только болеть и наблюдать за игрой со стороны. На вид мальчику всего лишь восемь или девять лет. Он очень сильно болеет за свою команду и упирает руки в бока.

Рядом с игроками стоят длинные скамейки, на которых размещаются болельщики одной и другой команды. Среди молодых и маленьких ребят располагается один взрослый мужчина в синем костюме. Кажется, что когда он смотрит на этих ребят, то вспоминает то время когда он также играл в футбол и тоже стоял на воротах. В руках он держит большую папку с бумагами. Из всего этого можно сделать вывод о том, что он шел по делам, но увидев, как ребята задорно и ярко играют в футбол, решил остановиться и посмотреть чем закончится эта игра.

Помимо пацанов здесь имеются еще и девочки, которым не очень-то нравится игра, но все равно им интересно чем же она закончится. Мальчику низкого роста не очень-то хорошо видно игру и поэтому он наклонился и смотрит ее боком. А рядом с ним парень вытянул шею и тщательно следит за игрой, чтобы ничего не пропустить. Сюда даже приходят вместе с братом, вот так мальчик небольшого роста сидит на скамейке, а рядом с ним сидит мальчик еще меньше, чем этот. Из этого сразу становится понятно, что это брат, и он радости он очень крепко его обнимает. Рядом с ними сидит собака и тоже болеет за свою команду.

У мальчиков за спиной стоит девочка, которая только что вышла из школы, и отправилась было домой, но когда увидела игру, тоже решила понаблюдать за ребятами.

Вся игра проходит на специальном пустыре, где ребята играют не первый раз.

Недалеко от пустыря располагается большая и очень красивая церковь. Время года сейчас осень.

На фоне

Художник Григорьев «Вратаря» писал в годы своего расцвета. Однако какую основную мысль он хотел передать? Очевидно, что работы его больше ориентировались на молодого зрителя, чем на взрослого человека. Так как же детям понять замысел? Для этого для начала надо просто научиться формулировать ясно и четко свои мысли, уметь высказываться и доказывать свое мнение.

Очень важно видеть на полотне сюжет и понимать его смысл. Для того, чтобы сделать какие-то выводы, а не просто посмотреть на красивую картину, очень важно проанализировать сцену, которую художник так тщательно и мастерски изображает на полотне

Пример сочинения

В настоящее время оригинал картины хранится в Третьяковской галерее. С репродукцией можно ознакомиться в биографии Григорьева или в интернете. Она позволит окунуться в события на картине и вызовет живой отклик у школьников, ведь многие из них не прочь погонять с мячом после уроков.

Не следует упускать из внимания и видимый подтекст картины, который хочет донести до юного зрителя художник. Он заключается в том, что полноценно раскрыться личность может только в обществе. Чтобы добиться успеха, следует держаться друг друга, в одиночку многие тяготы переносятся острее.

Примерный план работы может выглядеть так:

Вступление.

Описание.
Краски, использованные художником.
Впечатление.

Пример работы. Перед нами картина художника Григорьева «Вратарь». На ней изображена сцена из дворовой жизни ребят. Они вернулись из школы и заслужили несколько минут времени на отдых. Сделав из портфелей импровизированные ворота, мальчики увлеченно играют в футбол мячом, который был принесен кем-то или припасен заранее. Могу предположить, что события происходят в Москве, поскольку на заднем плане виднеются знаменитые столичные высотки («сталинки»).

Главный герой — мальчик 10−12 лет. У него перевязано колено

Несмотря на это, он занимает важное место в игре — защищает ворота. По выражению его лица могу понять, что наступает ответственный момент

Чуть поодаль, на импровизированной «трибуне» расположились зрители — семь ребят и взрослый мужчина в деловом костюме. Позади юного вратаря — другой мальчик в деловой позе. Всем своим видом он демонстрирует желание присоединиться к игре. Думаю, его не взяли из-за возраста. Стоит отметить, что детворе очень интересен матч. При всем накале страстей, у ног девочки мирно спит белая собачка, которой не мешает шум.

При написании картины художник использовал неяркие, сероватые краски. Пожелтевшие листья кустарников говорят от том, что на дворе ранняя очень. Ребята еще не облачились в куртки и шапки, одеты довольно легко. Поза главного героя (вратаря) передает ожидание атаки противника. Одет он просто и небогато: шорты, школьная рубашка с воротником, туфли и перчатки для ловли мяча.

Думаю, в работе «Вратарь» художник хотел отразить жизнь простых ребят в то время, когда была написана картина (1949 год). И это удалось: эмоции, обстановка, энергия азарта передаются через полотно. Создается ощущение, что я сам побывал на поле и почувствовал дух командной игры.

Большинство критиков считает картину «Вратарь» лучшей в творчестве Сергея Григорьева. В ней талантливый живописец показал, что кисть и мастерство способны на многое. Картина наполнена особой теплотой, любовью к детям и скрытой жизненной силой. Она изображает обычный сюжет, который вызывает массу положительных эмоций. Однако именно ее хочется рассматривать, разбирать, углубляться в события и увлекаться ими.

Искренняя творческая работа без грамматических ошибок — возможность получить высокий балл и похвалу от преподавателя русского языка.

Это интересно: Сочинение по картине И. Шишкина Корабельная роща

Картина С. Григорьева «Вратарь» — описание

Главным персонажем здесь выступает, конечно же, сам вратарь. На вид ему не больше 12-ти лет, но сразу понятно, что он опытный. На руках перчатки, на ноге повязка.

Скорее всего, он поранился как раз во время игры. Всем своим видом мальчик показывает, что готов поймать мяч. Он слегка согнул ноги, целеустремлённо смотрит в одну точку, а ладони лежат на коленях

Он изображён не в центре картины, хотя это не уменьшает его важности

Остальных игроков на поле не видно. Зато видно зрителей, которые напряжённо смотрят в одну сторону. Может там происходит настоящая борьба за мяч. Среди мальчиков и девочек выделяется маленький ребёнок. Возможно, он впервые в жизни увидел футбол, но игра малышу определённо нравится.

Даже взрослый мужчина стал случайным зрителем. И вместе со всеми наблюдает за происходящим. Кажется, что он вот-вот сорвётся с места, чтобы исправить ситуацию.

Самым равнодушным персонажем здесь показана собака. За вратарём стоит мальчик в яркой красной одежде. Он убрал руки за спину и широко расправил ноги. Видно, что он тоже хочет поиграть, а его почему-то не взяли.

Но вдруг понадобится замена, тогда новый участник сразу же выбежит на поле. А может своим серьёзным видом показывает, что у него роль судьи. Тут нет настоящего футбольного поля, это обычный двор.

Даже ворота сделаны из школьных портфелей. А вместо красивого газона просто земля. Кажется, что у детей закончились уроки, поэтому они сразу побежали на поле. Художник хотел этим показать, что для игры нет никаких препятствий, нужно лишь желание. На деревьях мало листвы.

Смешиваются зелёные и жёлтые цвета. Некоторые болельщики одеты в пальто и шапки. Сразу становится понятно, что это середина осени. Но дождей пока нет, погода позволяет гонять мяч на улице. На заднем плане можно увидеть сталинские высотки. Они создают атмосферу советского прошлого, когда масштабное строительство только начинало развиваться.

В картине «Вратарь» художник показал все значимые элементы футбола. Здесь простые ребята, а не профессиональные игроки, что делает произведение ещё более настоящим и ценным. Напряжение передано настолько точно, что никого не оставит равнодушным.

Вариант №2

Советский художник Сергей Григорьев написал свою картину «Вратарь» в 1949 году, в настоящее время она хранится в Москве, в архивах Государственной Третьяковской галереи.

Подойдя к картине, мы невольно попадаем на футбольный матч, который организовали мальчишки после уроков. Импровизированный стадион разместился тут же, в школьном дворе, ворота обозначены школьными портфелями. Рядом с ними стопкой сложена одежда, поверх портфелей лежат красные пионерские галстуки. О том, что школьный двор – это постоянное место встречи юных футболистов, говорит факт, что рядом с полем из досок сооружены места для болельщиков, которых здесь, видимо, всегда собирается немало.

Видно, что юные спортсмены заранее готовились к матчу, иначе откуда у вратаря такой важный для него спортивный атрибут – перчатки. Шорты наверняка были надеты под брюки, а поменять белую рубашку и джемпер на футболку и спортивную толстовку вратарю было недосуг. На вид главному герою картины лет двенадцать. Увлечение футболом для него серьёзно, иначе бы у него не было перчаток. О большом футбольном опыте говорит и повязка на колене. Травма наверняка получена в игре, но это не остановило преданного спорту вратаря. Он понимает свою миссию, к тому же, знает, что лучше него никто не защитит ворота. Лицо мальчика сосредоточено, он внимательно следит за игрой и готов любой момент отразить мяч.

Сзади вратаря красным пятном выделяется мальчик поменьше. Его задача вовремя поймать мяч, если он улетит мимо ворот, и вернуть его назад в игру. Он очень рад хотя бы таким образом приобщиться к футболу, потому что в игру его ещё не берут: слишком мал. Но когда он станет старше, обязательно попросится в команду, потому что очень любит футбол.

Несмотря на то, что это обычный мальчишеский матч, у этого зрелища немало зрителей, «трибуны» собрали болельщиков разных возрастов: таких же мальчишек, девчонок из школы и малышей. Есть среди наблюдателей и взрослые: женщина с ребёнком на руках, видимо, мама одного из футболистов, и мужчина, который шёл по своим делам, но, увидев, что затевается интересная игра, не смог пройти мимо. Он истинный болельщик и всегда посещает игры местной футбольной команды, вот почему не мог отказать себе в удовольствии «поболеть» за мальчишек. В том, что игра захватывающая, сомневаться не приходится, об этом говорит поза мужчины и выражение его лица. А также тревожные взгляды юных болельщиков, которые очень переживают за «своих». И только равнодушная к футболу чёрно-белая дворняжка, свернувшись калачиком, тихонько дремлет рядом с малышнёй.

На улице поздняя осень, пасмурно и сыро, дует ветер. Деревья уже почти облетели, редкие из них сохранили свой жёлтый лиственный наряд. На улице идёт дождь. Зрители одеты тепло. Те, у кого на одежде есть капюшоны, надели их, чтобы не промокнуть. В противовес холодной мрачной осени и озябшим зрителям мальчишка в шортах выглядит разгорячённым. Ещё бы, его подогревает азарт игрока!

Есть на картине ещё один важный персонаж, который равнодушен к футбольному матчу, — это погружающийся в вечерний мрак город. Отдельно стоящие здания, небольшой мост через речку, церковь – всё это совершено равнодушно к мальчишеской жизни, потому что им изо дня в день приходится решать совершенно не детские задачи. На фоне этой осеннее-городской серьёзности дворовый футбольный матч выглядит позитивно, радостно, жизнеутверждающе. Глядя на это полотно, любители живописи испытывают радость, вспоминают своё счастливое детство, отвлекаясь от своих взрослых, порой не решаемых проблем. Поистине, футбол плюс детство – это то, что делает нашу жизнь позитивнее!

Сочинение репортаж по кратине Вратарь Григорьева

Картина вратарь, написанная художником Сергеем Григорьевым, по праву находится в Третьяковской галерее. Мастер настолько красочно и правдоподобно изобразил любительский футбол, что спустя время, картина не перестает притягивать взгляды, восторженных людей.

Сегодня началось бабье лето, и на улице стоял теплый осенний денек. Мальчишки решили сыграть в футбол. Уроки в школе закончились, и они пошли выбирать безлюдное место для игры. Ворота соорудили из своих сумок и портфелей. Поддержать игроков пришли ребята из соседнего двора, а также случайный прохожий. В юности он сам любил погонять мяч, и теперь с энтузиазмом наблюдает за нарастающим напряжением.

На ворота решили поставить самого опытного игрока, именно от него зависит исход игры. Он главный герой всей игры и картины. Мальчик старается быть похожим на профессионального вратаря, об этом говорит его стойка и внешний вид одежды. Мальчишка одет в свитер темного цвета, удобные шорты, на его руках специальные кожаные перчатки, удобная обувь и спущенные носки, все это подчеркивает серьезность его намерений, не пропустить ни одного мяча. Мальчик, как бывалый вратарь, позаботился о себе, пораненную коленку он перевязал перед ответственным матчем. Мы не знаем, сильно ли повреждено колено, но он твердо решил играть. Команда возлагает на него надежды, и он не может поступить иначе. Сильным и ответственным его сделал спорт.

Позади вратаря, расположился маленький мальчик в красном костюме. Он пристально наблюдает за игрой, ему тоже хочется погонять мяч, но его не берут. По его воодушевленному виду видно, что ему очень нравится этот вид спорта. Он непременно будет играть, когда чуточку подрастет.

По лицам зрителей видно, что они сильно увлечены игрой. Наступил решающий момент и все с волнением ждут исхода игры. Нервничает даже случайный прохожий.

Не зря, главной фигурой своего творения, художник изобразил мальчика. Такой уверенный и обязательный, точно поймает мяч, и его команда победит в этой игре.

Обычно задают в 7 классе.

Описание картины Вратарь

Сергей Алексеевич Григорьев — выдающийся советский художник. При жизни его талант очень ценили, о чем говорят многочисленные награды живописца. Самой известной его работой считается картина «Вратарь», которая в наше время нашла пристанище в одной из экспозиций Третьяковской галереи. В Третьяковской галереи хранятся еще два его полотна: «Обсуждение двойки» и «Вернулся». Другие картины Сергея Григорьева можно увидеть во многих художественных музеях России и Украины, откуда был родом выдающийся живописец.

Главный герой картины

На картине «Вратарь» изображена привычная для наших дворов сцена: мальчишки играют в футбол. Художник не стал показывать нам все поле, а сосредоточился только на одном персонаже — голкипере одной из команд. Это позволило как можно лучше передать напряжение вратаря, которое тот испытывает, наблюдая за игрой. Всего одного взгляда на мальчишку достаточно для того, чтобы понять, какое идет противостояние. Ни одна команда, пусть даже и дворовая, не хочет отдавать победу своему сопернику. Мальчишек в случае победы не ждут кубки и медали, но тем не менее ребята сражаются до последнего.

Зрители на картине

Кроме главного героя на картине изображены и другие персонажи: болельщики и те, кого не взяли в команду. К последним относится парнишка в красном, стоящий позади ворот. Его поза и выражение лица говорят о том, что он очень хочет оказаться на поле. Но видимо в силу его возраста, старшие ребята не разрешили ему играть. Наверное паренек в красном подает мячи — так он хоть как-то сможет приобщиться к этому матчу.

Дети играют на обычном пустыре прямо после уроков. Видимо, не все из них несут со школы хорошие оценки, а потому матч решили провести не заходя домой — вдруг родители из-за двойки не пустят поиграть. Портфели ребят нашли свое применение, они стали импровизированными штангами.

Картина была написана в 1949 году. Еще совсем недавно закончилась война. В это тяжелое время еще велись восстановительные работы. Стройка ведется и где-то рядом. Об этом говорит штабель досок, на которых сидят болельщики. Но даже в тяжелое время есть место для радости. И игрокам, и болельщикам ее приносит футбол.

Эта картина является еще одним подтверждением того, что футбол — это действительно игра миллионов, к которую играют все, везде и всегда. Художник искусно передал эмоции, которые испытывают люди за просмотром матчей, пусть и любительских.

Сочинение по картине Вратарь

Картина была написана в 1949 году. Она имела очень большой успех. За картины «Вратарь» и «Прием в комсомол» Григорьеву была присуждена государственная премия. Основная мысль картины, что футбол – увлекательной зрелище, которое нравится всем.

На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол.

Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам.

Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия.

Словно на скамейках, сидят болельщики на досках, сложенных у края дома. Зрители самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. Все они очарованные игрой следят за ней пристально и очень увлеченно. Сильней всего захвачен матчем мальчик в темно-зеленом костюме. Мужчина — прохожий, который увлекся игрой и остался понаблюдать за ней. Девочки тоже очень сосредоточены. Безразлична к футболу только белая собачка, что дремлет, свернувшись калачиком возле детворы.

Художнику удалось объединить персонажей единым действием. Каждой детали найдено свое место и, вместе с тем, каждый персонаж раскрыт убедительно; не случайно картина «Вратарь» является одной из лучших. В ней сочетаются выразительные детали, удачная композиция, мягкий колорит.

Сочинение по картине «Вратарь» От лица вратаря

В дни моего детства футбол был очень популярен. Мы, мальчишки, просто болели футболом. Да и не только мальчишки. Каждую свободную минуту мы старались посвятить любимой игре. В те годы мало было специально оборудованных спортивных площадок. Футбольные матчи устраивались на любом подходящем для игры месте.

Один такой матч я помню до сих пор. Это была игра, принесшая мне славу лучшего вратаря. Как правило, играли мы больше осенью, потому что летом разъезжались кто куда. В эту осень мы играли как никогда много. За школой у нас был большой пустырь. Его мы приспособили под футбольное поле. И каждый день после уроков собирались там, чтобы устроить соревнования по футболу. Как-то само собой получилось, что о нашей команде узнали все ребята из соседних дворов. И к нам на пустырь стали приходить одна команда за другой.

3 стр., 1347 слов

По картине Вратарь Григорьева 7 класс

… также болельщиком или участником серьёзного футбольного матча, переживать за его результат

7 класс Описание настроения картины Григорьев — Вратарь Популярные сегодня темы На картине Нестерова важное значение имеет пейзаж. Он ..

за спиной вратаря, сцепив руки сзади. Недовольное лицо, его фигура, немного отклонившаяся назад, выражают протест, так как младших по возрасту мальчишек в игру не взяли. …

Постепенно определились две сильнейшие дворовые команды. Одной из них была наша. Матч, о котором я хочу рассказать, был решающим. Он должен был определить, какая команда станет сильнейшей. После уроков мы собрались на пустыре. День был теплый, но пасмурный. С деревьев почти совсем облетели листья. Собственными ранцами мы обозначили ворота. Игра началась.

Она шла с переменным успехом. Сначала нам удалось поразить ворота соперников. Но в один момент я отвлекся на Петю, который всегда во время игр подавал улетевшие мячи (он стоял у меня за спиной и комментировал игру).

На такой комментарий я и отвлекся. В результате мяч оказался у нас в воротах.

И вот наступила решающая минута. Болельщики, расположившиеся на брошенных на пустыре щитах, были в напряжении. За нас приходил болеть даже дядя Саша. Он жил в соседнем с нами домом и часто бывал на наших матчах, помогал нам выстраивать стратегию игры, потому что хорошо знал особенности футбола. Вот и теперь он сидел среди девчонок и мальчишек из нашего двора. Он был так увлечен нашей игрой, что готов был вскочить и отобрать мяч, который вел нападающий противника прямо ко мне в ворота.

Я приготовился поймать мяч. Пропустить его было нельзя. Я даже забыл про разбитое колено, которое мне перевязал дядя Саша. В ту минуту я не чувствовал боли. Согнувшись, я стоял на воротах весь в ожидании последнего удара, когда мяч с силой полетит ко мне. Я рассчитал каждое свое движение и был готов. И вот удар. Мяч летит прямо в меня. Я хватаю его и вдруг замечаю, что это ботинок, а мяч летит следом чуть в сторону, в правый угол. Кое-как изловчившись, я ударил по мячу. Он отлетел в сторону. Мы выиграли! А нападающий противника стоял в растерянности с босой ногой.

С тех пор я считался самым лучшим вратарем не только нашего, но и соседнего двора.