Платонов андрей “волшебное кольцо” читательский дневник, краткое содержание

Волшебное кольцо – краткое содержание русской народной сказки

В одном сказочном царстве проживает мать и ее единственный сын по имени Семен. Семья живет в нищете, нося рваную одежду и питаясь чем придется. Единственное подспорье в их бедной жизни представляется в виде копеечной пенсии, выдаваемой ежемесячно в результате смерти отца. Семен представляется в сказке в образе простого крестьянина, отличающегося добротой, честностью, простодушием и отзывчивостью.

Однажды, возвращаясь из города с полученной пенсией, Семен видит человека, который планирует убить маленького щенка. Юноше жалеет собаку и, дав мужику копеечку, забирает пса к себе домой. Мать, увидев приобретение сына, выражает недовольство, поскольку они не могут себе позволить содержание животного. Однако Семен уговаривает ее оставить собаку, которая может впоследствии им пригодиться.

В следующем месяце, отправившись в город за пенсией, Семен обнаруживает того же мужика, который мучает котенка. Семен снова выкупает животное, но уже за две копейки. Мать принимается ругать сына, однако он не обращает внимания на материнский гнев.

Получая пенсию в следующем месяце, Семен обнаруживает ее повышение на целых три копейки. По дороге домой он снова замечает жестокого мужика, издевающегося теперь над змеей. Решает парень отдать мужику все деньги, лишь бы спасти несчастное животное.

Дома Семен обнаруживает, что змея, имя которой Скарапея, умеет изъяснять человеческим языком и является дочерью змеиного царя, который объявляет вознаграждение за спасение своей любимой дочери.

Дома мать всячески показывает свое недовольство новым приобретением сына, не давая змее воды, а иногда и наступая на нее. Тогда Семен отправляется к змеиному царю и возвращает ему дочь, за что получает волшебное кольцо, которое исполняет любые желания.

С этих дней жизнь Семена и матери меняется в лучшую сторону, а парень решает жениться на змеиной дочери. При этом с помощью волшебного кольца Семен возводит хрустальный мост, а также царские хоромы.

Однако семейная жизнь молодоженов не удается, поскольку в нее вмешивается брат Скарапеи Аспид, решивший присвоить волшебное кольцо.

Сначала Аспид превращается в девушку и пытается соблазнить Семена. Когда ему это не удается, он кусает сестру и крадет у нее кольцо. Семья оказывается снова в нищете.

На помощь приходят спасенные кошка и собака, которые разрабатывают план по возврату кольца прежнему владельцу. Они обманывают Аспид и возвращают волшебное кольцо Семену. Жизнь юноши и матери снова становится достойной. Однако Семен решает вернуть змеиную дочь ее отцу, поскольку понимает, что жизнь с ней у него не сложится. Скарапея возвращается в змеиное царство, а Семен подбирает себе девушку своего круга, которая отличается красотой, добротой и верностью, которую катает на самосильном автомобиле вместе с лучшими друзьями в лице кошки и собаки.

Сказка повествует о необходимости совершать в жизни добрые поступки в виде помощи ближнему, бережного отношения к животным. Впоследствии все добрые дела возвращаются человеку в двойном размере, поскольку не только люди, но и звери умеют помнить хорошее.

«Волшебное кольцо» — краткое содержание для читательского дневника

Андрей Платонович Платонов (1899–1951), известный русский писатель советского времени, в 1950 году из-под его пера вышла сказка «Волшебное кольцо», написанная на основе распространённого фольклорного сюжета. В сказке повествуется о простом крестьянском парне. Он по доброте трижды спасает от смерти животных, в последнем случае — змею, которая помогла ему изменить жизнь.

Жанр произведения

— литературная волшебная сказка. Признаки волшебной сказки: животные, говорящие человеческим языком; кольцо, которым можно вызвать двенадцать молодцов, и они исполняют любое желание.

Тема сказки

— противостояние добра и зла, благородство и благодарность.

Идея произведения

— добрые дела, совершённые с благородным бескорыстием, рано или поздно будут вознаграждены, а зло и предательство — наказаны.

Герой на последние деньги выручал животных, которым грозила смерть. Он делал это бескорыстно, из благородных побуждений, не думая о возможной награде. Его питомцы были ему благодарны, и все отплатили ему добром. Царевна, предавшая мужа, получила по заслугам. Завистливый Аспид превратился в гадюку.

Проблематика

— искушение в богатстве. Герой, разбогатев, пожелал жениться на царской дочери, хотя мать справедливо говорила ему, что жениться лучше на крестьянской девушке, равной по происхождению. Семён не послушался матери, новые возможности вскружили ему голову, и хватил горя с царской дочерью.

Основные герои произведения.

Семён — бедный крестьянский парень, бесхитростный, добросердечный, любит животных.

Мать Семена — крестьянка, бедная вдова, уставшая от голодной жизни.

Скарапея — змейка, любимая дочь Змеиного царя, которую Семён вызволил из беды.

Собака и кошка — верные друзья Семёна, благодарные ему за спасение.

Змеиный царь — справедливый, благодарный и щедрый, отец Скарапеи.

Царевна — внешне красивая девушка, но легкомысленная, капризная, неверная.

Аспид — коварный и корыстный тип, которого усынови Змеиный царь.

Сюжет произведения.

Жили в деревне бедная крестьянка, вдова, и сын её Семён. Жили они на пенсию за отца. А пенсии той было — одна копейка. Семён её в городе получал. Один раз он шёл с этой копейкой, и увидел, как один мужик щенка удавить хочет. Отдал он ему денежку, выкупил бедную собачку и принёс домой.

Через месяц пенсию прибавили — стало две копейки, но их тоже до дому не донёс: выкупил кошечку, которую тот же самый мужик мучил. Распекала его мать, ругала, да что толку. А спустя месяц пенсия до трёх копеек выросла, только парень выручил на них из беды у того же душегуба змею Скарапею, очень красивую. Все вместе и жили, но мать Семёна Скарапею невзлюбила, и запросилась змейка, чтобы Семён её к отцу, Змеиному царю, проводил. Выполнил парень просьбу Скарапеи.

Змеиный царь отблагодарил героя. За дочь любимую подарил волшебное кольцо. С его помощью Семён с матерью нужды больше не знали. Жизнь вроде наладилась, но возмечтал Семён жениться на красавице-царевне. Для этого построил богатый дом и хрустальный мост. Кольцо помогло. Царю такой жених приглянулся, и отдал он за него дочь.

Поначалу у них всё хорошо было. Один раз Семён и царевна гуляли по лесу, и сморил их сон. Мимо шёл Аспид, увидел кольцо и от чёрной зависти гадюкой стал. Потом обернулся красавцем, очаровал царевну и подбил её на воровство мужниного кольца. Остался Семён ни с чем. Царь видит, что дочери нет, хоромы и хрустальный мост тоже исчезли, и посадил зятя в тюрьму.

А кошка и собака пошли искать царевну-изменницу, долог был их путь. Наконец, нашли, сумели забрать кольцо и вернуть его хозяину. Семён вернул себе хоромы, а там царевна с Аспидом, пришлось им уйти к царю-отцу. Аспид, как узнал, что кольцо потеряно, так со злости снова гадюкой стал и в молодца уже не мог превратиться.

А Семён хрустальный мост повернул от царских палат в сторону соседней деревни. Там девушка-сирота живёт, краше царевны, к ней он и сватается.

Чему учит произведение?

Сказка учит доброте, отзывчивости, милосердному отношению к животным, благородству. Произведение также учит рассуждать трезво, прислушиваться к мнению старших и не соблазняться внешней красотой и высоким положением.

Отзыв о произведении.

Сказка прекрасная, написана мастерски. Язык произведения, стилизованный под народную речь, восхищает и забавляет. Очень поучительное произведение. Всё герой делал правильно, по совести — и всё стало у него хорошо. Но польстился на пустую красавицу, да ещё не ровню, — и получил предательство, тюрьму. Пройдя испытания, сделав правильные выводы, всё же обретает счастье.

«Стальное колечко» очень краткое содержание

К. Г. Паустовский «Стальное колечко» краткое содержание для читательского дневника:

Главные герои: Варя, ее дедушка.

Сюжет:

Девочка со своим дедом живут в маленьком домике в лесу. Однажды дед заболел, как он сказал девочке от того, что у него кончилась вся махорка. Варя решает пойти за куревом для деда в райцентр. Возвращаясь обратно, она встречает двух военных, которые просят ее продать им немного махорки.

Девочка от всей души их угощает, отказавшись взять деньги. Тогда один из солдат дарит ей стальное колечко, наделяя его волшебными свойствами. Но когда девочка идет по лесу, кольцо соскальзывает у нее с пальчика и падает в снег.

Она пытается его отыскать, но тщетно. Дед успокаивает ее, говоря, что после оттепели их сожитель – воробей обязательно поможет отыскать ценную потерю. И действительно через несколько дней после оттепели девочка вместе с птицей отыскала кольцо.

Варя сразу же одела его на средний палец, что обещало выздоровление ее родных. И действительно подходя к дому, она увидела своего деда румяным и веселым, бодрым и здоровым. Варя рада, что кольцо действительно оказалось волшебным, но не спешит испробовать все его свойства, она точно знает, что нет места лучше Родины.

Вывод:

Читая произведения Паустовского, понимаешь, что для автора природа такое же живое существо, как и человек. И животные, и птицы, и люди в его удивительных рассказах вместе живут и сопереживают, чувствуют и думают, действуют гармонично, подчиняясь не только законам природы, но и законам человеческого сосуществования.

Жанр и композиция

Жанр произведения — литературная авторская волшебная сказка. В ней множество волшебных элементов: говорящие животные, змеиное царство, золотое кольцо, вызывающее двенадцать молодцев, благодаря которым может исполниться любое желание его хозяина.

Композиция:

Завязка: описание бедной жизни Семёна и его матушки.
Развитие действия: спасение животных и получение кольца.
Кульминация: герой лишается всего и попадает в тюрьму, оказываясь в безвыходном положении.
Развязка: зло наказано, а Семён, к которому возвращается кольцо, сватается на этот раз к бедной, но доброй и хорошей девушке.

Кроме того, в произведении наблюдаются такие сказочные приёмы, как зачин «жили-были», троекратные повторения и счастливый финал, в котором добро побеждает зло.

Герои рассказа

Портрет главных героев «Стального колечка» Паустовского можно сложить с помощью описаний одежды, внешности, речи, манер. Вот основные персонажи сказки:

Девочка Варюша. Голубоглазая жительница деревни Моховое. Вместе с ней живёт дедушка и воробей Сидор. Она ответственная, щедрая, серьёзная.
Дед Кузьма. Воплотил в себе народную мудрость, доброту, силу духа. Он выступает неким мифологическим существом с косматыми седыми волосами. Кузьма часто курит и выпускает клубки дыма. Он немного грубоват с Варенькой, но ласково называет её вертушкой и дурочкой. Герой не лишён романтики.
Два солдата. Выступают воплощением мужества, доброты. Они, подобно богатырям, защищали родную землю. Один из них подарил Варюше колечко, назвав его волшебным, поэтому друг называл его колдуном.
Воробей Сидор. Опытный пернатый друг девочки, проживший немало на белом свете. Он проявлял характер, ел кашу прямо из миски и вырывал хлеб из рук. Именно Сидор, умевший разговаривать, нашёл потерянное кольцо.

Сюжетная линия

В одной маленькой деревушке жила бедная крестьянка со своим сыном Семеном. Парень был молод и не женат. Жили они бедно, спать приходилось на соломе, ели скудно, одежду носили рванную. Земля, на которой находилась их изба, была не родящая, урожая не было совсем. Жила семья только на отцовскую пенсию в одну копейку, которую получать они ездили в город.

Новые члены семьи

Однажды Семен отправился в город, чтобы получить деньги, и на обратном пути увидел, как злой и бессердечный мужчина мучает собаку. Парень, долго не думая, подошел к нему, отдал копейку и забрал щенка домой. Как только мать узнала об этом, сразу принялась ругать его и причитать, что самим не на что прокормится, а он еще и собаку в дом приволок.

Опять через месяц герой отправился за деньгами. Им назначали прибавку и теперь он получил целых 2 копейки. Идя назад, он опять встретил этого же тирана, который теперь безжалостно издевался над кошкой. Парню стало жалко животное, и теперь он отдал 2 копейки и забрал животное домой. Мать пуще прежнего стала на него кричать, но ничего не поделаешь. Теперь в одном доме ютились мать, сын, кошка и собака.

Через месяц Семен снова отправился в город. В этот раз он должен был получить 3 копейки. Но ему снова пришлось отдать этому же живодеру все деньги, только теперь за змею. Проходя мимо, парень увидел, как мужчина жестоко душит ее. Его сердце дрогнуло, и теперь он везет ее домой.

Оказалось, что это не простая змея, а говорящая. Она сказала парню, что ее зовут Скарапея и она дочь змеиного царя. Теперь в знак благодарности за спасение его дочери он должен щедро наградить его.

Увидев кого, принес сын, старуха сильно испугалась и даже не стала в этот раз его бранить. Она сразу невзлюбила нового питомца: то воды не давала, то на хвост наступала. Однажды Скарапея попросила Семена, чтобы он отнес ее домой к отцу в змеиное царство. Она предупредила парня, чтобы он, вместо обычной награды, попросил у него золотое кольцо.

Получение вознаграждения

Змеиный царь обрадовался, увидев свою дочь живой и невредимой. Он предложил Семену взять золота столько, сколько он сможет унести. Но парень, вспомнив слова Скарапеи, не думая сказал, что хочет золотое кольцо, и царь подарил ему его.

Кольцо оказалось не простым, а волшебным. Если его переместить с одного пальца на другой, сразу появляются 12 молодцев и исполняют любое желание владельца украшения. После этого Семен с матерью зажили другой жизнью.

Судьбоносный сон

Как-то ночью герою приснился сон, в котором он увидел красивую девушку. На утро его охватила грусть. Парень хотел жениться на ней, но узнал, что она дочь царя, и печаль его накрыла еще больше. Мать не поддерживала решения о женитьбе. Она долго отговаривала его и твердила, что лучше жениться на простой девушке, тогда в доме будет счастье.

Но парень настаивал на своем и через несколько дней его мать пошла к царю сватать девушку. Правитель сказал, что даст согласие, если Семен построит хрустальный мост от дворца до своего дома. При помощи волшебного кольца парень исполнил желание царя и женился на девушке.

Предательство и воровство

Однажды молодая пара решила погулять по лесу. Они очень устали и заснули на полянке. В это время их увидел Аспид — приемный сын царя змей. Он давно хотел заиметь волшебное кольцо и пользоваться им только во благо себе. Превратившись в красивого юношу, он уговорил царевну отдать ему кольцо, и она послушала его. Таким образом, Семен потерял все то, что у него было.

Царь был очень зол на парня и посадил его в тюрьму. Животные, которых спас Семен, решили оказать ему помощь. Они выкрали кольцо и вернули его своему хозяину. Когда Аспид узнал, что царевна потеряла драгоценность, он очень разозлился и вновь превратился в гадюку.

Семен вернул свою бывшую возлюбленную ее отцу, а сам женился на бедной девушке из соседней деревни, которая потеряла родителей.

Тема и композиция

Тема «Кавказского пленника» это война Российской империи с горскими народами. План рассказа содержит такие структурные элементы, как завязка, развитие событий, кульминация и развязка.

Экспозиция довольна короткая, в ней всего пара предложений. Она рассказывает о том, что на Кавказе служил один офицер.

Завязка: Жилин получает письмо от мамы и отправляется, чтобы ее проведать.

Развитие событий: Иван попадает в плен, позже к нему присоединяется Костылин. Жилин продумывает побег, но убежать не получается. Офицеров Жилина и Костылина горцы сажают в яму

Кульминация повествует, что офицер Жилин благодаря помощи Дины выбирается из плена.

Развязка: побег удался. Потом русские привезли Ивана в крепость и спасли Костылина.

Паустовский “Жильцы старого дома” для читательского дневника

Название: Жильцы старого дома Число страниц: 14 Жанр: рассказ Написано: 1944 год

Главные герои

Такса Фунтик;
кот Степан;
петух Горлач;
худая черная курица;
маленькая зеленая лягушка;
мастер Гальвестон – воображаемый герой;
скворец;
часы-ходики;
музыкальная шкатулка;
автор-рассказчик.

Не удивляйтесь вещам среди персонажей. Константин Георгиевич наделил их в рассказе одушевленными качествами, показывая что они являются полноценными жильцами и у каждого из них имеется свой характер.

Краткое содержание

Рассказ ведется от имени автора приехавшего летом из Москвы на дачу. Проживая в старом доме, он внимательно наблюдает за его обитателями. Как изменилась размеренная жизнь кота Степана, когда появилась такса Фунтик. Далее петух клюнул Фунтика за украденную корку хлеба. Как худая черная курица могла часами кудахтать на крыше. И как маленькая зеленая лягушка подолгу смотрела на огонь. Люди нашли на чердаке старинную шкатулку сделанную шотландским мастером Гальвестоном. Они представляли его присутствие, и фантазировали как он работал. Однако музыку из шкатулки удалось услышать только один раз. Песни же скворца, напоминающие африканские мотивы, жители дома слушали постоянно.

Мое мнение

Автор учит нас наблюдательности и любви к природе. Он замечает всех обитателей дома: не только животных, но и старые вещи. У всех наверное есть вещи, история которых неизвестна, Паустовский подталкивает узнать о них больше. Помимо этого животные его дома такие разные. Они не всегда рады находиться рядом, но все же уживаются вместе. Так и мы, люди, живем вместе и находим общий язык.

Мультфильм

Мультик созданный по одноименному произведению, можно посмотреть только в качестве отдыха. Рисованные сюжеты действительно прекрасны, но увиденное никак не подходит для отзыва. Здесь даже порода собаки не соответствует.

Домой с подарком

Как видно, очень много из народного фольклора позаимствовал для своей сказки Платонов. «Волшебное кольцо», краткое содержание которого тут представлено, имеет все признаки волшебной народной сказки: волшебные помощники, которых главный герой спас, чудесное обретение богатства, повторение одного и того же действия трижды.

Возвращаемся к повествованию. Вернулся Семен домой и в ту же ночь воспользовался кольцом. Стоило снять и снова надеть волшебную вещь, как перед ним возникли двенадцать молодцев. Приказал им парень за ночь принести в амбар муки, сахара и масла. Просыпается утром, давай мать будить, просить испечь пироги. Та отвечает, что кладовые пусты. Семен отправляет мать в амбар, где та находит все необходимое, к своему удивлению. С тех пор началась у них другая жизнь, в достатке и сытости.

Учим детей пересказывать

Чтобы пересказать текст, его нужно понять. Понимание текста начинается с его полного восприятия.

Но до чтения нужно разобраться с непонятными словами в тексте. Именно в этом заключается предварительная работа. Нужно выписать новые и сложные слова и разобрать их с детьми.

Запомните: текст для пересказа всегда читается дважды.

Первичное чтение

Первый раз мы читаем текст полностью, чтобы понять общий смысл

Любой текст посвящен одной теме или событию, поэтому важно прочесть его от начала до конца. Позаботьтесь, чтобы ничто не отвлекало ребенка от чтения

Дошкольникам и первоклассникам текст читают взрослые. Как только техника первичного чтения станет достаточно высокой, пусть ребенок читает сам. Младшие школьники читают текст вслух, а затем можно разрешать ребенку читать про себя.

После прочтения задайте ребенку несколько вопросов, чтобы понять целостность восприятия прочитанного:

— О чем текст (рассказ, сказка)?
— Что нового (интересного) ты узнал?
— Что произошло (описывается)?
— Кто главный герой?
— Что тебе больше всего запомнилось?

Разбиваем текст на смысловые части – составляем план. В научных текстах есть параграфы, и детям не составит труда их выделить. Называем части и определяем их содержание, читая выборочно начало и конец, кратко формулируя основные идеи.

Переходим к работе над образами, вспоминаем, как автор описывает те или иные события, зачитываем характеристики из текста. Рассматриваем иллюстрации, если они есть. Просим ребенка высказать свое мнение о прочитанном.

Далее нужно сделать небольшую передышку.

Часто родители сетуют: ребёнок не любит читать. Сделать из ребенка читателя — цель благая, и мы собрали советы психологов и писателей на эту тему.

Повторное чтение

Перед повторным чтением нужно сделать установку на пересказ: сейчас прочти (прочтем) еще раз, а ты постарайся запомнить и пересказать.

Художественные тексты читаем целиком, а научные можно разбить на смысловые части (параграфы) и пересказывать по частям.

Собственно пересказ

Важно не подглядывать, а пересказывать полностью самостоятельно. Не перебивайте ребенка

Выслушивайте его, учите его строить монолог. Если ребенок не знает, как начать, то задайте ему наводящий вопрос, но не учите первое предложение. После пересказа предложите заглянуть в текст, чтобы понять, что он забыл или пропустил, помогите ему.

Таким образом, пересказывается весь текст.

Виды пересказа

Школьники должны овладеть различными видами пересказа.

Вид пересказа

Особенности

Проблемы освоения

Как помочь детям

Подробный

Пересказ учебного или художественного материала близко к тексту.

Незнание, с чего начать.

Отсутствие эмоциональной окраски.

Неиспользование лексики текста, образных выражений.

Потеря деталей или отдельных событий.

Не заучивайте отдельные фразы

При анализе текста спросите, с чего начинается текст? Как еще можно было начать?

Обращайте внимание на средства выражения в тексте, просите их повторить.

Используйте метод схематизации.

Выборочный

Пересказ части текста, с целью ответа на вопрос.

Неумение выбрать нужный отрывок, пересказ всего текста.

Составляйте план текста, делите текст на смысловые части.

Сжатый

Краткий пересказ сути и основных событий.

Неумение передать коротко содержание текста, уход в подробный пересказ.

Учите выделять главные мысли. Составляйте план текста.

Творческий

Изменение текста и включение в него новых героев, диалогов, своей концовки, собственных выводов.

Неспособность придумать нового героя или концовку, сделать свои выводы.

Рассмотрите различные варианты действий, предложите подобрать героев из других произведений

Учите высказывать свою точку зрения с помощью наводящих вопросов:

— Что бы ты изменил?

— Хотел бы ты жить там и почему?

— Чтобы ты сделал, если бы оказался в этом месте?

Маленькие хитрости

Читайте текст с интересом, учите ребенка мысленно рисовать картинки.

С младшими дошкольниками можно рассматривать иллюстрации сразу при чтении, а с более старшими детьми иллюстрации рассматривают после прочтения.

Используйте схематизации или метод бутерброда после первого прочтения. Разрешите ребенку использовать свои зарисовки при пересказе.

Станьте благодарным слушателем. Подчеркивайте как интересно то, что рассказывает ребенок.

Пересказу нужно учить, начиная с дошкольного возраста. Этот навык не появляется за один день или месяц. Здесь требуется кропотливая постоянная работа. Однако этот труд будет вознагражден самостоятельным качественным выполнением домашних заданий вашими детьми в будущем. Согласитесь, что очень заманчивая перспектива.

«Волшебное кольцо» — читательский дневник по сказке А. Платнова

Волшебная сказка «Волшебное кольцо» Андрея Платонова была написана в 1947 году.

Описание книги для читательского дневника

Платонов Андрей ПлатоновичНазвание произведения: «Волшебное кольцо»Жанр: сказкаГод написания: 1947Издательство: АСТГод издания: 2006

Главные герои и их краткая характеристика

Семен – простой бедный парень, очень добрый, честный, простодушный Мать Семена – старая женщина, уставшая от бедной жизни. Царевна – капризная, глупая, легкомысленная девица. Аспид – коварный приемный сын Змеиного царя. Кошка, собака, змея Скарапея — спасенные Семеном звери, которые помогли ему в трудную минуту.

Краткое содержание и сюжет

Давным-давно жила одна бедная семья: мать-крестьянка, да сын Семен. Каждый месяц Семен получал в городе пенсию за своего отца – одну копейку, на те деньги и жили. Однажды, получив копейку, парень отдал ее человеку, чтобы тот перестал мучить собаку. Спустя месяц он получил уже две копейки, но и их не дождалась мать – Семен заплатил их за кошку, которую мучил тот самый душегуб. Мать очень ругалась, да сделать ничего не могла. А еще через месяц Семен за три копейки вызволил красивую змейку – Скарапею.

За спасение любимой дочери Скарапеи Змеиный царь подарил Семену волшебное кольцо, которое могло исполнять любые желания. С тех пор Семен с матерью хорошо зажили. Но однажды Семен решил жениться на царской дочери, и ради этого при помощи кольца выстроил себе хоромы, да в придачу хрустальный мост от своего крыльца до царского дворца. Царь не мог отказать такому жениху, и отдал в жены дочку.

Однажды Семен с царевной гуляли в лесу, да и уснули. Тут появился Аспид – приемный сын Змеиного царя, который мечтал завладеть волшебным кольцом. Он превратился в прекрасного юношу, и уговорил царевну украсть у мужа кольцо. Царь, увидев, что пропала дочка, а вместе с ней и хрустальный мост с хоромами, бросил Семена в темницу.

Кошка и собака отправились на поиски коварной царевны. Хитростью и смекалкой им удалось вернуть волшебное кольцо, которое они передали своему хозяину. Семен сразу все вернул на свои места, а царевну выгнал. Аспид же от злости превратился в гадюку. Семен выбрал себе простую, добрую девушку из соседнего села, и женился на ней.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Жил добрый парень Семен, который на последние копейки спас от душегуба собаку, кошку и змею. Змея оказалась царских кровей, отвел ее Семен к отцу, а тот отдал ему волшебное кольцо. Стало всего в доме у Семена вдоволь, но затосковал он по царской дочери. Посватался, построил хрустальный мост и выдал царь за него свою дочь. Царевна обманывает Семена и сбегает с красавцем Аспидом, вместе с хоромами и кольцом, а Семена бросают в тюрьму. Кошка с собакой возвращают кольцо и Семен сватается в соседнюю деревню

План пересказа

Семен и его мать.
Спасение собаки, кошки и змейки Скарапеи.
Змеиный царь и волшебное кольцо.
Хоромы и хрустальный мост.
Женитьба на царской дочке.
Аспид и похищение кольца.
Семен в темнице.
Собка и кошка отправляются в путь.
Возвращение кольца.
Семен находит новую невесту.

Чему учит

Сказка учит быть добрым, отзывчивым человеком. Учит помогать тем, кто нуждается в помощи, а также любить животных и никогда их не обижать.

Мне очень нравится эта замечательная сказка с таким интересным и необычным сюжетом. Мне нравится в ней не только образ Семена, доброго и честного человека, но и животные, которые ему помогали в благодарность за спасение. В сказке причудливым образом переплелись типично сказочные эпизоды и почти современная техника, что также смотрится интересно. И конечно мне очень нравится доброта, которая сквозит в каждой строчке этой истории.

Вывод и мое мнение

Доброта, идущая от чистого сердца, обязательно бывает вознаграждена. Семен отдал последние деньги на спасение несчастных животных, и в ответ они отплатили ему той же монетой – Скарапея подарила волшебное кольцо, а собака с кошкой вызволили из темницы.

Краткое содержание платонов волшебное кольцо для читательского дневника